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发布时间:2020-10-26   作者:左移湘    点击:218

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公民科学素养可以从三个方面衡量:科学知识、科学方法和科学精神。不可否认,随着我国经济的发展和科技的进步,越来越多的中国人对科学技术持积极态度。但是否就必然意味着科学素养的提高?

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在教学研究方面,大力推动教学研究和教材研究,以研究、开发成果带动职业教育教学改革和教材建设。全国共组织“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”立项研究与开发项目155个(其中教学118个,教材37个),内容包括职业教育综合改革研究、职业教育教学与课程改革研究、职业教育实施素质教育与教学方法研究、职业学校学生职业能力形成与教学模式研究以及职业教育教材研究等五大方面。

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在现代化的进程中,中国人常常在传统与现代、东方与西方的取舍中处境尴尬。摆脱严峻的理性的功能主义,通过在环境中的体验开始思考,去发现文化的潜在力量,是汉宝德给我们提出的一条可行之路。自传统文化至生活艺术,则是他更深一步的思索。他一针见血地指出:“近年来的文化活动,虽然看上去很活跃,却多是表面的、感官取向的。上焉者如民俗活动的提倡、民俗艺术的推动与保存,甚至踢毽子等传统儿童游戏的恢复,这一些只是电视文化的延伸,并没有真正进入生活之中。”

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幼儿教育是以公办为主体还是以社会力量办学为主体,强调公共支出还是强调私人支出,是幼儿教育发展的基本价值取向。从国际范围看,幼儿教育既有以公共支出为主,也有以私人支出为主,还有公共支出与私人支出并重。不过,在当前我国经济社会发展的现实背景下,一味强调发展民办,将大批公办园转成民办园,这样的想法和做法不全面,也不科学。2008年,我国民办园所占份额已经超过60,部分地区民办园所占比例更高,公办园严重萎缩。从国际经验来看,公共学前教育体系基本上占到学前教育规模的一半左右,大多数欧洲国家甚至达到60至70以上。

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高考作文针对所有高考考生,他们可能学文也可能学理,他们可能喜欢语文也可能喜欢数学,他们日后可能成为文字工作者,也可能并不会时常与文字打交道。那么,我们应该以怎样的要求去看待考生的作文呢?是希望他们表现出文学家的潜力,能倚马千言、字字珠玑?是期待他们能在人生的青涩期便洞悉人生的玄机,对那些宏大的宽泛的人生命题作出精确的解读?或许这些都是苛求,他们只是一个个还在成长的孩子。

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